Hubungan antara kepercayaan diri dan kompetensi sosial dengan kesediaan berbagi informasi (willingness to share information) pendengar radio
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan kompetensi sosial dengan kesediaan berbagi informasi pendengar radio Suara Surabaya. Subjek penelitian ini adalah 75 pendengar yang berbagi informasi di radio Suara Surabaya, usia 22 – 55 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan teknik pengambilan data propotional sampling, pengukurannya menggunakan regresi ganda dan korelasi parsial. Hasil analisis regresi menunjukkan nilai F regresi sebesar 88,564 dengan p = 0,000 (p < 0,005). Kesimpulannya ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dan kompetensi sosial dengan kesediaan berbagi informasi. Diperoleh R2 = 0,703, artinya kesediaan berbagi informasi di pengaruhi variabel kepercayaan diri dan kompetensi sosial sebesar 70,3 %. Radio Suara Surabaya perlu meningkatkan kepercayaan diri dan kompetensi sosial pada pendengarnya, dengan melakukan pelatihan terkait kepercayaan diri, gathering pendengar untuk meningkatkan kesediaan berbagi informasi pada pendengar radio Suara Surabaya.
Kata kunci: Kesediaan Berbagi Informasi, Kepercayaan Diri, Kompetensi Sosial, Pendengar RadioDownloads
References
Abdurahman, M. (2011). Dasar-dasar Metode Statistika Untuk Penelitian. CV Pustaka Setia. Bandung.
Azwar, S. (2013). Penyusunan Skala Psikologi. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Azwar, S. (2016). Metode Penelitian. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Azwar, S. (2017). Metode Penelitian Psikologi. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Chasbiansari, D. (2007). Kompetensi Sosial dan Kewirausahaan (Studi Korelasi Pada Anggota Perkumpulan Wirausahawan Mahasiswa Universitas Diponegoro Semarang). Skripsi Psikologi. Universitas Diponegoro. Semarang.
Desmita. (2008). Psikologi Perkembangan. Remaja Rosdakarya. Bandung
Durkheim, E. (1990) Pendidikan Moral Suatu Studi Teori dan Aplikasi Sosiologi Pendidikan. Alih Bahasa: Lukas Ginting Erlangga. Jakarta.
Handajani S, Suryanto, Keman S, (2015). The Development of Training Model Based of Theory of Planned Behaviour and Willingness to Behave Hygienic For The Food Handler of Foodcourt Baseball in Unesa Surabaya. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology. Vol. 5 No 5. Hal 315 – 316.
Iswidharmanjaya, D. dan Enterprise, J. (2013). Satu Hari Menjadi Lebih Percaya Diri. PT Elex Media Komputindo. Jakarta.
Krishnakumar, S. Robinson, M.D. Fetterman, A.K Hopkins, K. (2013) Losing One’s Cool : Social Competence as a Novel Inverse Predictor of Provocation Related Aggression. Journal Personality and Social Psychology Bulletin. Vol. 39 No.10
Krok Ewa, (2012). Willingness to Share Knowledge Compared with Selected Social Psychology Theories. Journal Contemporary Economics. Vol. 7 No 1. Hal 101 – 109.
Kushartanti, A. (2009). Perilaku Menyontek Ditinjau dari Kepercayaan Diri. Jurnal Ilmiah Berkala Psikologi. Vol. 11 No 2. Hal 1-9.
Leonardi, E.T. (2013). Hubungan antara Kompetensi Sosial dengan Perilaku Cyberbullying yang Dilakukan oleh Remaja Usia 15-17. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial. Vol. 2 No 2. Hal 82.
Maitimu, C.A. (2015). Hubungan Kompetensi Sosial Dengan Resiliensi Siswa Mengalami Konflik Antar Kampung Pada SMP Negeri 03 Saparua. Skripsi Psikologi. Universitas Kristen Satya Wacana. Salatiga.
Maulana, R. (2014). Hubungan Kompetensi Sosial Dengan Kinerja Guru SD Islam Bunga Bangsa Samarinda Ditinjau Dari Tipe Kepribadian. e-Journal Psikologi. Vol. 2 No 2. Hal 138 – 141.
Mudzakkir, M.F. (2013). Pengaruh Persepsi Komunikasi Interaktif Terhadap Niat Menghubungi Kembali Melalui Sikap Pendengar Acara Wawasan Radio Suara Surabaya. Jurnal Ekonomi Modernisasi. Vol. 9. No 1. Hal 66.
Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial. Salemba Humanika. Jakarta
Nashori, F. (2008). Psikologi Sosial Islami. PT Refika Aditama. Jakarta.
Pomery, E.A. (2009). From Willingness to Intention: Experience Moderates the Shift From Reactive to Reasoned Behaviour. Pers Soc Psychol Bull. Vol. 35 No.7. Hal 894-904.
Santoso, D.A. (2015). Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Kompetensi Sosial Pada Siswa SMP N 16 Surakarta. Skripsi Psikologi. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta.
Siska, S. & Esti, H.P. (2013) Kepercayaan Diri dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi. Vol. 2. Hal 68 – 69.
Suryanto, Putra, M.G. Ike, H. Alfian, I.W. dan Ilham, N. (2012). Pengantar Psikologi Sosial. Pusat Penerbitan dan Percetakan Universitas Airlangga. Surabaya.
Ita T.P. (2016). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Kecemasan dengan Prestasi Pemanjatan Kategori Speed. Tesis Psikologi. Universitas 17 Agustus 1945. Surabaya.
Zaheer N. & Trkman P. (2014). How Much Willingness to Share Information Affects Social Exchange Factors in Supply Chains. International Academic Conference. Conference Paper. Vol 14. Hal 515.
http://www.literasiinformasi.com/2017/11/definisi-penelitian-kuantitatif-menurut.html , diakses 25 November 2017.
http://lusi-angraini.blogspot.co.id/2011/12/populasi-dan-sampel.html, diakses 5 Desember 2011.
https://www.konsistensi.com/2013/04/teori-sampel-dan-sampling-penelitian.html, diakses 12 April 2013.
https://plus.google.com/108256480678360182238/posts/BmG1FvjN7yB,
diakses 23Oktober 2014.
http://digilib.unila.ac.id/3544/16/BAB%20I.pdf
https://www.dictio.id/t/bagaimana-caranya-menumbuhkan-jiwa-sosial-dalam-diri/6732, diakses 1 Februari 2017.
https://warwick.ac.uk/fac/soc/wbs/conf/olkc/archive/oklc5/papers/d-3_hooff.pdf
http://kelanakota.suarasurabaya.net/news/2017/195422-Pengejaran-Kurang- dari-Dua-Jam,-Mobil-Avanza-yang-Hilang-Ditemukan, diakses 04
November 2017.
http://kelanakota.suarasurabaya.net/news/2017/192562-Truk-Tronton-Ditemukan,-Tapi-Muatan-Minyak-Sunco-2000-Kardus-Lenyap, diakses 26 Agustus 2017.
http://kelanakota.suarasurabaya.net/news/2013/126999-Massa-Buruh-Mulai-Bergerak-ke-Grahadi, diakses 13 November 2013.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
