MEMBEDAH STRATEGI PROGRAM TAYANGAN INDIA DALAM INDUSTRI TELEVISI INDONESIA 2014-2017 MELALUI STUDI KASUS
Abstract
Indonesia dan India telah sejak lama menjalin hubungan bilateral dalam berbagai bidang. Salah satu wujud hubungan kerja sama tersebut dapat terlihat dari akulturasi budaya yang telah berproses sejak lama. Masalah yang muncul kemudian adalah media justru memberikan ruang secara dominan pada kontenkonten produksi asing dari India. Transmisi budaya melalui tren program tersebut terjadi karena kedekatan kultural antara kedua negara. Peneliti selanjutnya hendak membedah bagaimana strategi program yang memanfaatkan kedekatan budaya sebagai komoditas. Terlebih ketika komodifikasi tersebut diperantarai oleh produk asing sebagai kompetitor konten-konten produksi dalam negeri. Oleh karenanya, penelitian ini bertujuan untuk mendalami bagaimana bentukbentuk strategi penayangan program acara India yang dilakukan oleh industri televisi dalam determinasi pasar dalam rentang 2014-2017. Penelitian ini juga mencoba menjelaskan bagaimana cara-cara yang ditempuh oleh kapitalis media dalam mempertahankan tayangan asing dari India. Hal dilakukan dengan menggunakan gabungan pendekatan antara studi kasus bertipe intrinsik dan teori ekonomi politik media varian strukturalisme. Peneliti menyimpulkan bahwa komodifikasi artis asing menjadi bentuk komodifikasi paling unik dalam kasus yang diteliti, dan sekaligus menjadi bentuk komoditas dengan nilai tukar terkuat. Implikasi penelitian ini diharapkan mampu menjadi pengkayaan atas teori ekonomi politik media dan memperhatikan produk konten dalam negeri. Kata Kunci: Industri Televisi Indonesia, Komodifikasi Artis Asing, Studi Kasus, Tayangan India.Downloads
References
Winarti, “Pengaruh Penggunaan Teknologi Multimedia Dan Metode Flipped Classroom Pada Proses Pembelajaran Pemrograman API,” Semin. Nas. Teknol. Inf. dan komunikasi-semantikom, pp. 17–24, 2017.
S. Y. Tao, Y. H. Huang, and M. J. Tsai, “Applying the Flipped Classroom with Game-Based Learning in Elementary School Students’ English Learning,” Proc. - 5th Int. Conf. Educ. Innov. through Technol. EITT 2016, pp. 59–63, 2017, doi: 10.1109/EITT.2016.19.
N. P. Dewi and I. Listiowarni, “Implementasi Game Based Learning pada Pembelajaran Bahasa Inggris,” J. RESTI (Rekayasa Sist. dan Teknol. Informasi), vol. 3, no. 2, pp. 124–130, 2019, doi: 10.29207/resti.v3i2.885.
W. C. Hsu and H. C. K. Lin, “Impact of Applying WebGL Technology to Develop a Web Digital Game-Based Learning System for Computer Programming Course in Flipped Classroom,” Proc. - 5th Int. Conf. Educ. Innov. through Technol. EITT 2016, no. 2004, pp. 64–69, 2017, doi: 10.1109/EITT.2016.20.
H. H. Tsai, J. Y. Peng, C. T. Chang, P. T. Yu, and K. C. Chiou, “Applying an eBook Tool with Lecturing Function and a Game-Based Student Response System in Flipped Classroom for a Seminar Course,” Proc. - 2016 Int. Symp. Educ. Technol. ISET 2016, pp. 75–79, 2016, doi: 10.1109/ISET.2016.21.
P. O. Zunita, “Efektifitas Model Discovery Learning Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Ketrampilan Pemecahan Masalah Matematika Terhadap Hasil Belajar,” J. Lesson Learn. Stud., vol. 1, no. 3, pp. 268–278, 2018, doi: 10.23887/jlls.v1i3.15013.
S. Muyaroah and M. Fajartia, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dengan menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS 6 pada Mata Pelajaran Biologi,” Innov. J. Curric. Educ. Technol., vol. 6, no. 2, pp. 22–26, 2017, doi: 10.15294/ijcet.v6i2.19336.
M. A.-A. Ismail and J. A.-M. Mohammad, “Kahoot: A Promising Tool for Formative Assessment in Medical Education,” Educ. Med. J., vol. 9, no. 2, pp. 19–26, 2017, doi: 10.21315/eimj2017.9.2.2.
Research. New York: Sage Publications.
Denzin, Norman K., dan Yvonna S. Lincoln. (2000). Handbook of Qualitative
Research. New York: Sage Publications.
McQuail, Dennis. (1991). Teori Komunikasi Massa, Suatu Pengantar
(Penerjemah: Agus Dharma dkk.). Jakarta: Erlangga.
McQuail, Dennis. (2005). McQuail's Mass Communication Theory, fifth edition.
London: Sage.
McQuail, Dennis. (2010). McQuail's Mass Communication Theory, 6th edition.
London: Sage.
Mosco, Vincent. 2009. The Political Economy of Communication. 2nd ed.
London: Sage Publications.
Murdock, Graham dan PeterGolding. (1997). "For A Political Economy of Mass
Communications." Dalam Peter Golding dan Graham Murdock (Eds.).
The Political Economy of the Media. Cheltenham: Edward Elgar.144
Ruane, Janet M. (2005). Essentials of Research Methods: A Guide to Social
Science Research. Oxford: Blackwell Publishing.
Stake, Robert E. (2008). Qualitative Case Studies. Dalam Norman K. Denzin dan
Yvonna S. Lincoln (Eds.). Strategies of Qualitative Inquiry, Third
Edition (119,120,125). California: Sage.
Sudibyo, Agus. (2004). Ekonomi Politik Media Penyiaran. Jakarta: ISAI.
Yin, Robert K. (2003). Case study Research: Design and Methods, Third Edition.
California: Sage.
Jurnal:
Baxter, Pamela, dan Jack, Susan.(2008). Qualitative Case study Methodology:
Study Design and Implementation for Novice Researchers. The
Qualitative Report. 13 (4),544-559. Diakses dari
http://www.nova.edu/ssss/QR/QR13-4/baxter.pdf
Flyvbjerg, Bent. (2006). Five Misunderstandings About Case-Study Research.
Qualitative Inquiry. 12 (2), 219-245. DOI: 10.1177/1077800405284363.
