FENOMENA PERILAKU SEKS BEBAS REMAJA PUTRI DI PURWOKERTO
Abstract
Pertumbuhan perilaku seks pra nikah di kalangan remaja terutama yang berstatus pelajar tentu menjadi permasalahan besar yang sudah sangat mengkhawatirkan bagi bangsa Indonesia, hal ini juga berarti sebagai sebuah penggambaran kerusakan moral remaja yang merupakan generasi penerus bagi bangsa Indonesia saat ini. Data di Purwokerto menunjukkan telah terjadi peningkatan peserta nikah usia remaja baik dari jumlah mempelai laki-laki maupun mempelai perempuan yang diakibatkan oleh adanya perilaku seks bebas pra nikah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan strategi pendekatan fenomenologis. Informan dalam penelitian ini adalah remaja putri yang pernah atau masih memiliki kekasih dengan rentang usia 15-19 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan wawancara mendalam, observasi, dan juga dengan studi kepustakaan. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal yaitu: pertama, Remaja putri melakukan peilaku seks pra nikah yakni cenderung lebih besar dikarenakan dari adanya dorongan faktor internal yakni rasa keingintahuan yang besar serta pendirian yang tidak kuat dari dalam diri remaja putri untuk tetap menjaga kehormatan sebagai seorang wanita hingga pada akhirnya dua dari informan remaja putri menjadikan perilaku seks pra nikah sebagai sebuah kebutuhan tersendiri.Kedua, gaya berpacaran menjadi pintu masuk remaja putri untuk berhubungan secara lebih intim dengan kekasihnya. Informan juga menemukan solusi aman dalam melakukan hubungan seks pra nikah dalam proses berhubungan berpacaran.
Kata Kunci: perilaku seks, remaja, pra nikah, pacarana
Downloads
References
Referensi
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: American Psychiatric Association.
Antony, M.M., & Swinson, R.P. (2008). Shyness & social anxiety workbook. Second edition. Canada: New Harbinger Publications, Inc.
Bandelow, B., Torrente, A.C., & Ruter, E. (2005). The role of environmental factors in the etiology of social anxiety disorder. Dalam B. Bandelow & D.J. Stein (Eds.), Social Anxiety Disorder (hlm.117 – 126). New York: Marcel Dekker, Inc.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84 (2), 191-215.
Bandura, A. (2009). Exercise of of personal and collective efficacy in changing societies. Dalam A. Bandura (Ed.), Self-efficacy in changing societies (hlm. 1 – 45). New York: Cambridge University Press.
Bella, T.T., & Omigbodun, O.O. (2009). Social phobia in Nigerian University students: prevalence, correlates and co-morbidity. Social Psychiatry, 44(6), 458-463.
Brook, C.A., & Schmidt, L.A. (2008). Social anxiety disorder: A review of environmental risk factors. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 4(1), 123 – 143.
Butler, E. G. (1999). Overcoming social anxiety and shyness. London: Constable & Robinson Ltd.
Cairney, J., McCabe, L., Veldhuizen, S., Corna, L.M., Streiner, D., & Herrmann, N. (2007). Epidemiology of social phobia in later life. American Journal of Geriatric Psychiatry, 15, 224 – 233.
Di Blasi, M., Cavani, P., Pavia, L., & Shimmenti, A. (2015). The relationship between self-image and social anxiety in adolescence. Child and Adolescent Mental Health, 20(2), 74 – 80.
Dos Santos, L.F., Loureiro, S.R., Crippa, J.A.de Souza., & Osorio, F. de Lima. (2013). Psychometric validation study of Liebowitz Social Anxiety-Scale-Self-Reported version of Brazilian Portuguese. PLoS ONE, 8(7). doi: 10.1317/journal.pone.0070235
Essau, C.A., Leung, P.W., Conradt, J., Cheng, H., & Wong, T. (2008). Anxiety symptoms in Chines and German adolescents: Their relationship with early learning experiences, perfectionism, and learning motivation. Depression and Anxiety, 25 (9), 801 – 810.
Fitzgerald, N. (2012).The relationship between self-efficacy, social anxiety, personality types and strong anxious reactionism in a non-clinical sample of undergraduate students. Dublin Business School. Retrieved May 20, 2014, from DBS eSource.
Hasibuan, E.P.N., Srisayekti, W., & Moeliono, M.F. (2015). Gambaran kecemasan sosial berdasarkan Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) pada remaja akhir di Bandung. Jurnal Publikasi Berkala Penelitian Pascasarjana Universitas Padjajaran, 1 – 10.
Henderson, L., Gilbert, P., & Zimbardo, P. (2014). Shyness, social anxiety, and social anxiety disorder. Dalam S.G. Hofman & P.M. DiBartolo (Eds.), Social anxiety. Clinical, development, and social perspectives ( 3rd ed.) (hlm.95 – 115). USA: Elsevier Inc.
Hofmann, S.G., Asnaani, A., & Hinton, D.E. (2010). Cultural aspects in social anxiety and social anxiety disorder. Depression and Anxiety, 27 (12), 1117 – 1127.
Iancu, I., Bodner, E., Ben-Zion, I.Z. (2015). Self esteem, dependency, self-efficacy and self-criticism ini social anxiety disorder. Comprehensive Psychiatry, 58, 165 – 171.
Leary, M.R., & Jongman-Sereno, K.P. (2014). Social anxiety as an early warning system: a refinement and extension of the self-presentation theory of social anxiety. Dalam S.G. Hofman & P.M. DiBartolo, (Eds.), Social anxiety. Clinical, development, and social perspectives (3rd ed.) (hlm. 579 – 597). USA: Elsevier Inc.
Levpuscek, M.P. & Berce, J. (2012). Social anxiety, social acceptance and academic self-perceptions in high-school students. Drus. Istraz. Zagreb God, 2 (116), 405 – 419.
Markus, H.R., & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98(2), 224 – 253.
Markus, H.R., & Kitayama, S. (2010). Culture and selves: A cycle of mutual constitution. Perspectives on Psychological Science , 5(4), 420– 430.
McNeil, D.W., & Randall, C.L. (2014). Conceptualizing and describing social anxiety and its disorders. Dalam S.G. Hofman & P.M. DiBartolo, (Eds.), Social anxiety. Clinical, development, and social perspectives (3rd ed.) (hlm. 3 – 26). USA: Elsevier Inc.
Moradi, A., Renani, F.G., Kajbaf, M.B., & Neshat-Doost, T.H. (2012). The effect of self-efficacy group training on the increase self-efficacy for social situations and decrease social phobia in female colleges of Isfahan University. International Journal of Advances in Psychology, (1),10-17.
Moscovitch, D.A., Hofmann, S.G., & Litz, B.T. (2005). The impact of self-construals on social anxiety: a gender-specific interaction. Personality and Individual Differences, 38, 659 – 672.
Nevid, J.S., Rathus, S.A., & Greene, B. (2007). Psikologi abnormal. Edisi kelima. Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
