Membangun Komitmen Guru: Peran Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja di Lingkungan Sekolah Menengah

Authors

  • Berlian Ica Herawati Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
  • Adnani Budi Utami Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
  • Sayidah Aulia Ul Haque Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Keywords:

Guru, Komitmen Guru, Iklim Organisasi, Kepuasan Kerja

Abstract

Abstract

Teacher commitment is a critical factor in the success of educational outcomes. However, a significant number of teachers continue to exhibit low levels of commitment, as reflected in limited involvement in student mentoring, inadequate preparation for teaching and learning activities, poor adherence to school regulations, and a tendency to seek alternative employment outside the teaching profession. This lack of commitment is believed to be influenced by various factors, including the organizational climate and job satisfaction. This study aims to investigate the relationship between organizational climate and job satisfaction with teacher commitment. A quantitative correlational approach was employed, using total sampling of 125 high school teachers in Menganti District, Gresik. Data were analyzed using Spearman’s Rho test with the assistance of SPSS 26 for Windows. The findings reveal that both organizational climate and job satisfaction are positively and significantly correlated with teacher commitment. These results highlight the importance of cultivating a supportive organizational climate and enhancing job satisfaction as strategies to reinforce teachers’ commitment to their schools.

 

Keywords: Teacher, Teacher Commitment, Organizational Climate, Job Satisfaction

 

Abstrak

Komitmen guru berperan penting dalam keberhasilan pendidikan, namun masih banyak guru yang menunjukkan rendahnya komitmen, seperti minimnya keterlibatan dalam membimbing siswa, kurangnya kesiapan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, kurangnya kepatuhan terhadap aturan sekolah dan guru yang justru mencari peluang kerja lain di luar profesi guru. Komitmen ini diduga dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya iklim organisasi dan kepuasan kerja. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah termuat hubungan antara iklim organisasi dan kepuasan kerja dengan komitmen guru. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik total sampling terhadap 125 guru SMA di Kecamatan Menganti, Gresik. Analisis data dilakukan dengan uji Spearman Rho dengan bantuan SPSS 26 for windows. Hasil menunjukkan bahwa baik iklim organisasi dan kepuasan kerja memiliki hubungan positif dan signifikan dengan komitmen guru. Temuan ini menegaskan pentingnya membangun iklim kerja yang positif dan meningkatkan kepuasan kerja guna memperkuat komitmen guru terhadap sekolah.

 

Kata kunci: Guru, Komitmen Guru, Iklim Organisasi, Kepuasan Kerja

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajayi, O. V. (2017). Distinguish Between Primary Sources of Data and Secondary Sources of Data. Benue State University, 1(1), 1–5. https://www.researchgate.net/profile/Victor-Ajayi-4/publication/369830104_Primary_and_Secondary_Sources_of_data/data/642ed24b4e83cd0e2f959233/Primary-Secondary-Sources-of-data.pdf%0Ahttps://doi.org/10.13140/RG.2.2.24292.68481

Ashlan, S., Fajriati, R., Kulla, P. D. K., & Suri, M. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Visioner Dan Imbalan Kerja Terhadap Komitmen Profesi Guru. Journal of Education …, 10(April). https://jurnal.uui.ac.id/index.php/jes/article/view/3876

Dian Hikmawaty, Nugroho Mardi, & Chamariyah Chamariyah. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Komitmen Guru Terhadap Kinerja Guru. Journal of Management and Creative Business, 2(1), 356–366. https://doi.org/10.30640/jmcbus.v2i1.2161

Masitha, M., Suriansyah, A., & Novitawati, N. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Organisasi, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Tanah Laut. Journal of Education Research, 5(4), 6012–6022. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1906

Mohzana, M., Ulimaz, A., Fuadi, T. M., Rofi’i, A., Hukubun, Y., & Putra, A. P. (2025). Meningkatkan Komitmen Kerja Guru: Analisis Peran Motivasi Intrinsik Dan Emotional Intelligence. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(03), 1709–1715. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i03.5489

Patmawati, P., Suriansyah, A., & Basuki, S. (2025). Hubungan Etos Kerja, Komitmen Kerja dan Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Guru SMA Negeri di Kota Banjarbaru. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(1), 94–111.

Patras, Y. E. (2017). Hubungan Kepuasan Kerja Dan Iklim Organisasi Dengan Komitmen Organisasional Guru. Pedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 9(1), 454–460. https://doi.org/10.55215/pedagogia.v9i1.6668

Sabariah, S., Khair, A., Hizri, M., Rufi’i, R., Sulistiami, S., & Rahmi, A. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi dan Komitmen Guru. An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Studi Islam, 11(1), 69–80. https://doi.org/10.33507/an-nidzam.v11i1.1972

Safriani Lena, Alum Kusumah, R. R. R. (2024). Pengaruh lingkungan fisik, kompensasi dan motivasi terhadap kepuasan kerja guru ma nurul iman mahato rokan hulu. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Merdeka EMBA, 3(2), 1166–1181.

Saragih, I. S., & Suhendro, D. (2020). Pengaruh iklim organisasi sekolah, budaya kerja guru, dan kepuasan kerja terhadap komitmen kerja guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 44–52. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.29654

Sari, R., Fauzan, A., Bedi, F., Raden, U., & Abstract, I. L. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 866–876. https://doi.org/10.5281/zenodo.13983581

Shirley, Lusia, Marietta S; Paningkat, Siburian; Salman, B. (2017). Jurn 15. Tabularasa, 14(3), 205–216.

Surya, E. P. A., & Qomariyah, N. (2020). Makna Kerja, Budaya Organisasi Dan Perilaku Kewargaan Organisasi Pada Guru. Jurnal Psikologi, 13(1), 105–117. https://doi.org/10.35760/psi.2020.v13i1.3019

Vidiyanti, M., Patras, Y. E., & Sapriati, A. (2025). Pengaruh Kepuasan Kerja Guru dan Budaya Organisasi Sekolah terhadap Organizational Citizenship Behaviour Guru. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(4), 3965–3973. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i4.7299

Yusuf, M., & Bariah, C. (2025). THE INFLUENCE OF PRINCIPAL LEADERSHIP , WORK DISCIPLINE AND COMMITMENT ON THE PERFORMANCE OF TEACHERS OF SMAN 1 BANDAR BARU PIDIE JAYA Pendahuluan ( Introduction ) Tinjauan Literatur ( Literature Review ). 6(11), 35–42. https://doi.org/10.55178/idm.v6i11.504

Downloads

Published

2026-02-25

Issue

Section

Articles