HUBUNGAN KOMPENSASI KOMPETENSI MOTIVASI TERHADAP KINERJA DOSEN DI SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDIA HUSADA MADURA

  • Nur Hidayanto

Abstract

Lecturers as teachers are at the forefront in college, strategic and responsible role in preparing their students into the next generation that is able to compete in the era of globalization, for the sake of progress and the existence of Indonesia in the future. That in carrying out its duties lecturers need to improve the professionalism with full responsibility and discipline as well as get their rights, always motivated in a conducive environment, free from problems and technical barriers, and the availability of adequate facilities and infrastructure. The purpose of this study was to analyze the relationship of compensation, compensation and motivation with performance of high school professor of Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ngudia Husada Madura. The study was observational analytic with cross sectional, population in this study are all tenured faculty STIKes Ngudia Husada Madura which numbered 52. The sampling technique used is total sampling. There is a link compensation to performance lecturers. There is a significant relationship between competence by lecturer performance. There is a relationship of motivation with the performance of lecturers. Motivation simultaneously having an influence on the performance of lecturers compared Compensation and competence factor. A review of the method of determining the policy on granting compensation to employees. Giving equal opportunity in the form of training for lecturers. Providing motivation for faculty to do the job in the college environment.

Keywords: Compensation, Competency, Motivation, Performance Lecturer.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al Fajar, S. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Pondok Pesantren. Yogyakarta: UPP STIM YKPN.

Abdussalam, D & Mawoli, A.M. 2012. Motivation and job performance of academica staff of state universities in Nigeria: the case of Ibrahim badamasi babangida university, lapai, niger state. Canadian center of science and education: pp 147

Christine, N. 2011. Teacher Competences, Organizational Citizenship Behaviours And Performance of Teachers In Secondary Schools. Contempory Management Research, pp:44-46

Dep.Kes, RI. 2003. Pedoman Organisasi Dan Tatalaksana Politeknik Kesehatan. Jakarta: Badan Pengembangan Dan Pemberdayaan SDM Kesehatan.

Depdiknas .2004. Kurikulum Tahun 2004, Kurikulum Berbasis Kompetensi.Jakarta.

Dermawan, B.N.A.A .2012. Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja, Kompetensi dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai di Lingkungan Kantor Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bali. Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis, Kewirausahaan, Vol 6 2010, h: 181.

Dikti. 2010. Beban Kerja Dosen & Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Djatmiko, Y. H. 2005. Perilaku Organisasi. Bandung: CV. Alfabeta.

Gumelar dan Dahyat. 2002. Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktis Profesional. Bandung: Angkasa.

Hamalik, O. 2002. Perencanaan Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara

Janawi. 2011. Kompetensi Guru Citra Guru Professional. Jakarta: Alfabeta.

Kirana, P .2013. Kebijakan Uji Kompetensi Dan Implikasinya. Jakarta: Kepala Pusat Standarisasi, Sertifikasi dan Pendidikan Bekelanjutan SDM Kesehatan

Kunandar .2007. Guru Professional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendiikan Dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Mangkunegara. AP, 2005. Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia. Bandung: PT. Refika Aditama.

Miftah, T. 1993. Perilaku Organisasi Konsep Dasar Dan Aplikasinya Cetakan ke- 6. Jakarta: Raja Grafindo

Muafi, M. 2010. Tipologi dan Determinan Komitmen Organisasional di Pesantren Nazathub Thullab Sampang. (Unpblished)

Muljani, Ninuk. 2002. Kompensasi Sebagai Motivator Untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan Vol. 4, No. 2, September 2002: 108 - 122

Mulyono. 2012. Pengaruh Kesesuain Kompetensi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Bagian Administrasi Pada Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Malang. Jurnal manajemen dan akuntansi, 1(1): h:85-91

Muhibbin, S.M.E. 2000. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Catatan ke Lima (revisi), Mei 2000. Bandung: Remaja Rosdakarya

Rivai, V. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan. Jakarta: Raja Gravindo.

Ruky, A.S .2002. Sistem Manajemen Kinerja, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Samsudin, S. 2006 . Manajemen Sumber Daya Manusia, cetakan ke-1 . Bandung: Pustaka Setia.

Setiawati, T. 2009. Pengaruh Kompetensi Kerja Terhadap Kinerja Dosen Dalam Media Pendidikan, Gizi Dan Kuliner, 1(1) h: 1-6

Simbolon, M. 2013. Faktor –Faktor yang mempengaruhi kinerja pemeriksa pajak di KPP Pratama Denpasar dan Bandung. E-Journal Akuntansi Universitas Udayana, 1(1): h: 210.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suparlan. 2006. Guru Sebagai Profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing.

Surbakti. 2011. Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kinerja Dosen STIE Perbanas Jakarta. Tesis Pascasarjana Universitas Indonesia. (Dipublikasikan).

Surya, M. 2003. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti Winaya

Yensi, N.A. 2010. Pengaruh Kompensasi dan Motivasi dengan Kinerja Guru di SMA Negeri Bengkulu. (Unpublished)

Zamroni .2001. Pendidikan Untuk Demokrasi Tantangan Menuju Civil Society. Yogyakarta: Bigraf

Published
2016-10-16
How to Cite
Hidayanto, N. (2016). HUBUNGAN KOMPENSASI KOMPETENSI MOTIVASI TERHADAP KINERJA DOSEN DI SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN NGUDIA HUSADA MADURA. JPAP: Jurnal Penelitian Administrasi Publik, 2(02). https://doi.org/10.30996/jpap.v2i02.1000
Section
Articles